Технологія тестування за допомогою програми easyQuizzy:

• викладач друкує запитання й варіанти відповідей тесту в програмі easyQuizzy, вказавши довільне обмеження часу тестування;

• програма генерує виконуваний файл тесту;

• викладач копіює виконуваний файл тесту на комп’ютері студентів або відкриває доступ до файлу тесту по мережі;

• студенті запускають виконуваний файл тесту і відповідають на поставлені запитання;

• після проходження тесту кожному студентові виставляється оцінка, яку він повідомляє викладачеві. Також студент може відразу після закінчення тестування роздрукувати детальний звіт на мережевому принтері або зберегти його в RTF-файл. Комп’ютерне тестування дозволяє набагато прискорити процес швидкого опитування і наступної перевірки відповідей студентів, оскільки виставлення оцінки відбувається автоматично на основі вибраної шкали (5-бальної, 12-бальної або залікової).

Файл-інсталятор програми easyQuizzy має характеристики, зображені на рис. 1.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

• автоматична фіксація службової інформації:

  дати проходження тестування, тривалість проходження тесту у випадку обмеження часу роботи,         загальна кількість запитань та опрацьованих запитань тесту, кількість правильних відповідей та       відсоткове співвідношення правильних відповідей до загальної кількості запитань;

• за бажанням — збереження протоколу тестування до окремого файлу з розширенням RTF;

• конвертування тестів, створених у програмі testW, до робочої оболонки програми easyQuizzy з можливістю їх корегування, доповнення та збереження;

• за бажанням, існує можливість збереження (зависання) протоколу на комп’ютері на вказаний про- міжок часу;

• захист тест-файлів парольним доступом на їх завантаження та реконструкцію.

Фрагмент проведення тестування за допомогою програми easyQuizzy зображено на рис. 2.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

       Результати тестування протоколюються. Форма протоколу наведена на рис. 3.

​

​

​

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

​

      Файл тесту зберігає запитання й варіанти відповідей у зашифрованому й непридатному для перегляду вигляді.

      Кожен виконуваний файл тесту може бути за бажанням автора захищений паролем на редагування, щоб тести не змогли редагувати сторонні особи, навіть якщо у них є програма easyQuizzy.

Захист тесту паролем здійснюється за допомогою команди меню Файл/Установить пароль. При цьому відкриється вікно завдання пароля, у якому треба ввести пароль двічі, щоб запобігти помилки введення. Після завершення тестування студенту на екран висвітлюється інформація, приклад якої наведено на рис. 4.

​

​

​

​

​

​

​

​

​

​

 

 

                                                                                Література

1. Биков В.Ю., Кухаренко В.М., Сиротенко Н.Г., Рибалко О.В., Богачков Ю.М. Технологія розробки дистанційного курсу: за ред. Бикова В.Ю. та Кухаренка В.М. — Київ: Міленіум, 2008.— 324 с.

   2. Тесты школьных достижений: конструирование, проведение, использование. Майоров Алексей Николаевич. — С-Петербург: Образование и культура, 1996.

   3. Формы и методы проверки и оценки знаний учащихся. — Тамбов: МГПИ, 1979.

   4. Гузеев Вячеслав Валерианович. Оценка, рейтинг, тест. — Москва: Б.и., 1998.

   5. Долинер Леонид Исаевич. Педагогическая диагностика: методика разработки и использования компьютерных тестов школьной успеваемости. Учебное пособие. — Екатеринбург, 1999.

   6. Попова Ада Андреевна. Дидактические основы двухуровневой диагностики обученности с помощью тестов — ретестов. — Челябинск: Факел, 1997.

   7. Горбатов Дмитрий Сергеевич. Критериально ориентированное тестирование как средство диагностики учебных достижений школьников: Автореф. дисс. на соискание ученой сте-

пени кандидата педагогических наук. — Воронеж, 1996.

  8. Щапов А., Тихомирова Н., Ершиков С., Лобова Т. Тестовый контроль в системе рейтинга // Высшее образование в России. — 1995. — №3.

  9. Аллахвердиева Д.Т. Опыт применения тестов для дидактической экспертизы обучения // Высшее образование в России.— 1993. — №2.

 

                                                                                                 ✯   ✯   ✯